Comment devenir un génie en Maths ? 😎

En France, on aime beaucoup les maths ! On pense même que c’est le meilleur moyen de sélectionner des gens intelligents (les polytechniciens qui font tant de bien à notre pays en témoignent). Il parait que ça dure depuis Napoléon, mais je ne suis pas allé checker les sources du mec qui m’a dit ça un jour.

Quoi qu’il en soit, il existe une bonne méthode pour devenir rapidement bon en maths. C’est une méthode appliquée en prépa HEC, mais je pense qu’elle peut fonctionner au lycée et en prépa ingénieur aussi. 

Voyons ensemble comment devenir une brute en Maths ! 

 

Astuce #1 pour devenir un génie en maths : Le nombre de questions/de types d’exercices qui peuvent tomber est limité.

Peu importe la filière, il existe un nombre limité de questions qui peuvent être posées. Ce nombre est maigre au lycée, volumineux en prépa HEC et ultra-bourrin en prépa ingénieure.

Il faut partir dès le début d’année avec ça en tête, dès qu’on fait un exercice il faut essayer de retrouver des types de questions ou des types de raisonnements que l’on a déjà vus.

Quand on bosse les maths, il faut être dans une quête de raisonnements et de familles de questions. Il faut se préparer mentalement à en faire une bibliothèque. C’est le prochain point. On retrouve ici un principe de Pareto. Le principe de Pareto est un principe d’économie et de productivité qui stipule que 20% des causes produisent 80% des conséquences tandis que les 80% des causes restantes ne sont à l’origine que de 20% des conséquences.

Qu’est ce que ça veut dire pour nous ? Cela veut dire que scolairement 20% des types de questions/exercices/mécanismes/théorèmes représentent 80% de ce qui va nous être demandé. Ainsi, en se focalisant que sur ces 20% on s’assure 80% de la note (16/20) avec un minimum d’effort ! 

Comme souvent, il ne faut pas forcément travailler beaucoup mais faire des tâches ciblées et ultra efficaces.

On peut aller néanmoins encore plus loin pour devenir un génie en maths.

 

Astuce #2 pour devenir un génie en maths : Avoir un « cahier best of » de maths et être régulier dans son travail

Dès que vous faites un exercice et que vous n’arrivez pas à faire une question, écrivez dans un « cahier de best of » ou dans un « cahier d’astuces » la question et le corrigé. Il faut être un zeste méthodique. Dans votre cahier vous mettez.

  1. Les quelques éléments d’énoncé pour comprendre la question (rapidement, n’écrivez pas un roman)
  2. La question posée (et dans la marge d’où provient l’exercice pour mieux le retrouver par la suite)
  3. La réponse détaillée et bien rédigée
  4. [BONUS] Pensez à surligner/souligner, au sein de cette réponse, le moment qui permet de débloquer la question. Très souvent dans une réponse qui fait 20 lignes il y’a une ligne particulière où le problème bascule et où l’on s’engouffre vers la bonne réponse !
  5. Si nécessaire faites un rappel de cours, sous forme d’un encadré au sein de la réponse ou après. Mettre un point de cours dans l’exercice permet à la fois de mieux mémoriser le cours et de mieux comprendre la résolution de l’exercice. C’est “gagnant-gagnant” …

Néanmoins, attention à ne pas polluer ce cahier avec autres choses. Ne mettez pas dedans des fiches de cours ou autre. Il faut sanctuariser ce cahier (carrément !!) pour qu’il reste un outil de travail très propre et agréable. 

Une petite remarque au sujet du cahier: essayez de prendre un cahier de bonne qualité, avec du bon papier etc. Il est super important qu’en travaillant avec votre cahier de best of / cahier d’astuces vous ayez une expérience optimale.

 

Astuce #3 pour devenir un génie en maths : Mettre en place un rituel de relecture 

Le cahier d’astuces doit être relu intégralement toutes les semaines. Il faut pour cela prévoir une journée dans la semaine, un moment où l’on va le reprendre. Pour devenir super bon en maths, il faut respecter ce petit rituel. Sans respecter strictement, c’est impossible d’y arriver. Comme souvent, il ne faut pas forcément travailler beaucoup, mais travailler peu et efficacement. Avec l’habitude, on relit ce cahier en moins d’une heure. 

Un autre avantage qu’apportent ces relectures régulières est de revoir la totalité du programme une fois par semaine, ce qui évite des sessions de révisions dans l’urgence à la veille d’un DS ou même d’un concours.

Astuce #4 pour devenir un génie en maths : Bouffer du volume ! 

Une fois la dynamique enclenchée, il faut « bouffer du volume ». Par là je veux dire, prévoir une certaine quantité d’exercices pour chaque semaine et se tenir aux quotas. Par la suite, c’est le travail qui fait le reste. Attention, il faut travailler beaucoup, mais pas plus que l’on peut. Comme pour les autres matières, la partie se joue sur le long terme.

Je pense que cela ne sert à rien de prendre un prof particulier tant qu’on n’a pas pris ces habitudes. Tristement, on peut souvent se passer de comprendre et juste mémoriser. C’est malheureux, mais c’est ainsi. Ce n’est pas recommandé comme stratégie, mais ça peut marcher. J’en connais plus d’un qui a intégré une grande école avec cette technique et en ne comprenant presque rien aux maths !

Quand je parle de cette méthode aux gens ils me font “ouais, ouais t’as raison je vais faire ça”. Puis ils ne font rien et ne progressent pas … Essayez pendant un mois de suivre cette méthode pour voir les premiers résultats. Après vous ne pourrez plus travailler sans !

À vous de jouer !

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Arnaud
Arnaud

Arnaud est le fondateur de l’application KHUUBE. Il a démissionné d’HEC parce qu’il trouvait cette école trop “soviétique”. Il est à l’origine du site reussir-esh.fr consacré à l’économie en prépa et est l’auteur d’un manuel d’histoire économique intitulé “L’essentiel de l’histoire économique”.

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